Умението да работиш с изкуствен интелект вече не е допълнително предимство в автобиографията, а все по-често се превръща в основно изискване на работодателите. Данните показват, че трансформацията на пазара на труда се ускорява с темпове, които доскоро изглеждаха трудно възможни, а според AI експертът Иван Драганов ефектът вече се усеща далеч извън технологичния сектор.

Само за три години – между 2022 и 2025 г. – обявите за работа, изискващи умения в генеративния изкуствен интелект, са нараснали с 800%. Данните са от анализ на над 1,3 милиарда обяви за работа, извършен от платформата Lightcast. Според експерта това не е прогноза за бъдещето, а описание на реалност, която вече променя начина, по който работодателите търсят кадри.

„Работя с инженерни екипи, с учители, с публични администратори. Навсякъде виждам едно и също – хората усещат, че нещо се променя, но не знаят откъде да хванат нишката. Тези данни не са абстракция. Те описват хора, с които съм в една стая всяка седмица“, коментира Иван Драганов пред TrafficNews.

Според цитираните от него международни изследвания търсенето на AI грамотност в обявите за работа в САЩ е нараснало със 70% само за година. Позициите, които изискват поне едно умение, свързано с изкуствен интелект, носят средно с 28% по-високо възнаграждение, което се равнява на приблизително 18 000 долара повече годишно. В същото време Световният икономически форум прогнозира, че 39% от уменията на днешните работници ще остареят до 2030 година, а 59 от всеки 100 служители ще имат нужда от преквалификация.

AI вече не е само за програмисти

Един от най-съществените изводи е, че изкуственият интелект отдавна е излязъл извън границите на IT сектора. Данните показват, че 51% от обявите, изискващи AI умения, са извън компютърните науки и софтуерната индустрия. Подобни изисквания вече се срещат в сфери като човешки ресурси, маркетинг, счетоводство, строителство и образование.

Паралелно с това анализите очертават три ясно различими групи умения. Част от дейностите постепенно губят стойност заради възможностите на автоматизацията. Сред тях са въвеждането и обработката на данни, стандартните преводи, рутинният контрол на качеството, обработката на документи и шаблонната кореспонденция. Според експертите това не са непременно нискоквалифицирани дейности, но са силно повторяеми, което ги прави подходящи за автоматизация чрез AI.

За разлика от тях умения като критично мислене, комуникация под напрежение, лидерство, преговори, емпатия и работа в условия на несигурност стават все по-ценни. Световният икономически форум отчита аналитичното мислене като най-търсеното умение от работодателите през последните години.

Най-бързо растящата група са компетенциите, свързани с изкуствения интелект, работата с данни, киберсигурността, технологичната грамотност и способността за непрекъснато учене. Именно тези умения обаче все още не са системно застъпени в образователните програми.

„Когато попитам хора дали използват AI в работата си, почти всички казват „да“. Когато попитам как точно, стаята замлъква. Разликата между декларативното и практическото знание е огромна, но тя се учи. Това е трудовото предимство на следващите пет години“, смята Драганов.

Какво означава това за учениците и студентите

Според прогнозите на Световния икономически форум до 2030 година ще бъдат създадени 170 милиона нови работни места, а около 92 милиона ще отпаднат. Това означава, че днешните ученици ще навлязат на пазара на труда именно в периода на най-сериозната трансформация.

„Не е нужно детето ви да стане AI инженер. Нужно е да разбира AI достатъчно добре, за да работи по-добре от онези, които не го разбират. Това е разликата между конкурентен и незаменим специалист през следващото десетилетие“, казва съоснователят на Skill Catalyst.

Той посочва, че умения като prompt engineering – способността да се формулират ефективни задачи към AI системи – вече присъстват в обяви за работа в сфери като човешки ресурси, маркетинг, финанси и научна дейност.

Предимството ще бъде за хората, които умеят да използват AI

Според анализа конкурентното предимство вече не принадлежи единствено на хората, които могат да програмират. Все по-важно става умението да използваш ефективно инструменти като ChatGPT, Copilot или Gemini в ежедневната си работа, както и да разпознаваш кога те допускат грешки и как резултатите им да бъдат проверявани.

„Кривата на обучение никога не е била по-достъпна. Инструментите са безплатни или евтини, съдържанието е навсякъде. Единственото нещо, което все още не е автоматизирано, е решението да започнеш“, посочва Драганов.

Въпреки опасенията за изчезващи професии, прогнозите остават по-скоро оптимистични. Световният икономически форум очаква нетен ръст от 78 милиона работни места до края на десетилетието. Според експертите ключът няма да бъде в това дали човек е програмист или не, а дали разбира как работят инструментите с изкуствен интелект и как може да ги интегрира в собствената си професия – независимо дали е учител, архитект, медицински специалист или счетоводител.