Министерство на образованието и науката разработи визия за въвеждане и използване на изкуствен интелект в училищното образование. Документът е публикуван за обществено обсъждане на сайта на ведомството.

"Визията изхожда от разбирането, че изкуственият интелект вече е част от средата, в която учениците учат и общуват, и че отлагането на неговото въвеждане в образованието носи риск той да бъде използван без ясна педагогическа цел и без етична рамка. Учителят остава водещият фактор в процеса на учене и разширява ролята си като интелектуален наставник и навигатор, а изкуственият интелект се използва като средство за подкрепа на познавателния процес, а не като негов заместител", съобщават от министерството.

В документа са очертани основните 5 направления за използване на изкуствения интелект в училищното образование, а именно "Опознаването на изкуствения интелект в образованието (познание „за“ ИИ)", "Изкуственият интелект – информационен източник и посредник в процеса на придобиване на знание (познание „от“ ИИ)", "Изкуственият интелект в подкрепа на учениците", "Изкуственият интелект в подкрепа на учителите" и "Уменията за използване на ИИ като умения на бъдещето".

Визията отчита както потенциала на изкуствения интелект да подпомага ученето, персонализацията на обучението и достъпа до знания, така и рисковете, свързани с дезинформация, алгоритмични предразсъдъци, защита на личните данни и прекомерна зависимост от технологиите.

В документа се акцентира на необходимостта от поетапно и възрастово съобразено въвеждане на изкуствения интелект в образованието, съхраняването на базовите умения като четивна, математическа и научна грамотност и развитието на критическо мислене, етична осъзнатост и отговорно поведение в дигитална среда.

В изпълнение на визията МОН подготвя и план за действие за следващите години, като ще приемат и предложения за дейности, които да бъдат включени в него. 

Целия документ може да прочетете ТУК.